初中生物市級骨幹教師2015年集中培訓報道(dào)荟萃

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本期綜述

11月18日，綿陽市中小學(xué)教師培訓中心在綿陽電大）多功能(nén時計g)廳舉行了綿陽市第二批初中生物市級骨幹教物暗師集中培訓。
   參加培訓的初中生物骨幹教師是共計36人。本次培訓内睡劇容豐富、形式多樣(yàng)：既有專家的引領，如周平凡校長(cháng)的專題也子講座《互聯網+與教師專業發(fā)展》上著，任小倩主任的《立德踐行慎教善導》，唐中海博士的《錢線中學(xué)生物科研方法與課題研究》等，從不同角度引領教師專業發(f為時ā)展；又有課堂教學(xué)實踐的展美頻示，二中的丁梅老師和七中的王君容老師分别爲我們展示畫計了《傳染病及其預防》、《植物的生殖》兩(liǎng)堂現場課，讓大家認識到不同答農的課堂教學(xué)組織方法。
   在讨論、發(畫道fā)言、總結階段，各位老師暢所欲言，既是一次交流，也是一次提升，讓參加學微山(xué)習的老師都(dōu)受益匪淺。市師培中心爲本次培訓安排了張迅菠老師呢你爲班主任、阚寶蓮老師和蘇芝林老票鐘師爲指導教師，并爲參培學(xué)員提供了住宿和午休紙和，讓老師們有賓至如歸之感。

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培訓特色與亮點

自市師培中心2014年8月正式啓動了綿陽市第二批小學(x唱議ué)、初中各學(xué)科骨幹教師的培訓工作以來，我們初中生物骨幹教相新師的培訓工作按照教體局和市師培中心的對放要求順利開(kāi)展。此間，我們進(jìn開草)行了集中培訓和基于的網絡遠程跟進(jìn)培訓。學火
     現將(jiāng)現將(jiāng)初中生物他呢骨幹教師培訓工作中的特色與亮點進(jìn)行總結彙報如下：
    &民黑nbsp;一、集中培訓
     1.順應時(shí)代要求，對(du商間ì)教師進(jìn)行“重構學(xué)習”，以便迎接深層次的教育改革的們草到來。
    2. 在教育教學(xué)的理論高度上到計分析課堂處理技巧，在實戰中踐行。這(zhè)比以往培訓中純理論學(友輛xué)習的形式有很大的改進(jì笑讀n)。
    如：省教科所初中生物教研員王愉鑫老師組織的“初中生物學(xué)概念教學國雜(xué)的實踐策略”專題學(xué)習中，培訓學林火(xué)員從王老師大量的課堂實錄教學(鐘子xué)資料及教學(xué)文字材料中獲關輛得很多可以借鑒的東西，并在後(hòu)期教學鐘雜(xué)中加以修改并實踐；綿陽英才中學(xué)陳垚蓥老師展示頻友的實驗操作課給大家很好(hǎo亮我)的實戰示範。

3.走進(jìn)名校，走向(xiàng)名師。通過(看好guò)一線教師身先示範，以實際教學(xué)片段或是錄制的教學你人(xué)視頻爲載體，探讨經(jīng)典教學(xué)們鄉内容的優質教學(xué)模式。
   　4. 挖掘學(x算算ué)員内動力，提高學(xué)員思想認識體房，從學(xué)員“被(bèi)動發(fā)展”到“專業自覺”。江房大油教研室梅忠蓉老師的“骨幹的作爲”起聽樹(qǐ)到了推動作用。
    　5. 建立班主任——學(xué)科資影指導老師——組長(cháng)——組員分層督促學(xué)習及考勤制度，嚴肅海河紀律的同時(shí)，以點帶面(年科miàn)，切實做到培訓過(guò)程的高效性。
   　　二、跟進作船(jìn)培訓

1.以小組爲單位建立QQ群聊室，發(fā)布公開(kāi)課授空家課視頻、教學(xué)過(guò)程研讨及視少教學(xué)問題讨論。讓學(xué)員能(néng)随時(shí關醫)參與遠程學(xué)習。
    　2.每聽文期大組推薦一人上成(chéng)長(cháng)課，視頻共享。組長術物(cháng)把各學(xué)員的評課以簡報形式發(fā)布月下在QQ群中供組員共同學(xué)姐是習。
    　3.做到階段性評價與總結性評價結合，過個雪(guò)程與結果共同參考的原則，對(duì)學(間大xué)員進(jìn)行評價并上報酌務時情評優。

4. 跨組跨縣區外出學(xué)習交流，并將(j體朋iāng)學(xué)習照片及白子活動簡報傳在群裡(lǐ)大家共享。

（供稿：初中生物骨幹教師市級培訓專家團隊）吧著

    ※ 11月17日下午2:00—6:00，全體學(xué)員在綿陽電大報到，領取培訓資料。

    ※ 11月18日上午，舉行開(kāi)班儀式，綿陽市教相員育局和綿陽電大相關領導對(duì)培訓提出了希望時如和要求。全體學(xué)員明白了本次培數生訓的重要意義和肩負的重大使命，表示要積極認真地投入到學(xué)山河習之中。

     ※ 11月18日上午，，綿陽電大師培中心任小倩老師的作了《立德踐行、 慎教善導》的報告。專家的指導樸實而親切，培訓學(xué)員都(dōu)感慨收獲良多。

    ※ 11月18日下午，指導教師阚寶蓮老師組織外國(guó)語鐘她李文華、博雅學(xué)校唐慧、關帝鄉做中學(xué)阮靜老師展示各自的教學(xué)設自是計，讓我們培訓班所有同仁思緒翻飛、激情飛揚，看農在讨論中總結和反思自己的教育教學(xu視匠é)行爲，收獲頗豐。

    &nbs新動p; ※ 11月19日上午，生物學(xué)科專家團隊蘇老師主持研讨新課程背報兒景下的磨課、聽課、評課和教材的處理。讓6玩快個小組的學(xué)員代表依次黃劇進(jìn)行說(shuō)課、飛水微課展示，各小組展開(kāi)了激烈答們的讨論并評課，整個過(guò)程交流積極、愉快、老腦輕松達到了預期目的，效果很好(hǎo)。
 　　※ 11月19日下午，師培中心爲我們請來了師院的唐中海博士，并爲我們做了《中學(xué)們工生物科研方法與課題研究》報告。唐博士告知我們獲得教育快樂是增強教育店吧信心的有效途徑、是教師專業成(chéng懂我)長(cháng)的必由之路、是提高教育質量的有力杠杆山藍。重點講述在初中生物教學(xué)中怎樣(yà他坐ng)進(jìn)行課題研究，如何選題，研究的操作步驟等，讓我們豁國報然開(kāi)朗。

    ※ 11月20日上午，在班主任和指導老師的帶領下，老師們走進(jìn)綿陽七中，感受到蘇芝校海林等老師的殷殷熱情，領略了七中有著(zhe)濃厚文化氣息的校園，傾聽了綿陽二中關了丁梅老師的《傳染病及其預防》和綿陽七中王君蓉老師黃金的《植物的生殖》，受益匪淺。

   ※11 月 20日下午，綿陽市第二批生物、物理、化學(xué)三個學(知計xué)科的骨幹教師齊聚多功能(néng)教室，聆聽了的行周平凡副校長(cháng)的講座——《互聯網+與教師專業發(fā商些)展》。周平凡副校長(cháng)站在時(shí)代的前沿分還，引領教師發(fā)展。随後(hòu)各學(笑章xué)科派代表對(duì)三天學(xué)習的收獲與感悟喝很作了總結，對(duì)優秀學(xué)員頒發(fā)了獎狀和獎品，本紅小次培訓活動圓滿結束。

（供稿：綿陽博雅學(xué)校 唐慧計冷）

立德踐行 慎教善導

——師培中心培訓部副主任任小倩培訓專題記姐腦

2015年11月18日上午，綿陽市第二批骨幹教師培訓在電大開(kāi)班了。在開(kāi)班典禮上子媽，各學(xué)科的專家教師總結了去年工作說我的成(chéng)果和不足，各個老師的總結，讓我們學(xué)員教師更加明風船确了本期的學(xué)習目的。
   　任小倩主任對(duì在子)于慎教的講解，讓學(xué)員教師了解教育的現狀，頻公明白了教育變革的迫切性，深刻體會(huì)到作爲目前時(shí)愛開代背景下教師肩上的重擔。培訓上，任主任了分享了多種(zhǒng)的評價方式，豐地喝富的教學(xué)方式，多個無痕教育和課堂整合的學答案例，讓學(xué)員教師心潮澎湃，激情滿滿。并且深入讨論了變革的方式和具體做大但法，大家在思想的碰撞下，受益頗多。

（供稿：綿陽市涪城區關帝中學(xué)  阮河話靜 ）

激情飛揚、思維碰撞

18日下午，生物培訓班講師阚寶蓮老師用新穎、别緻姐費、接地氣的教學(xué)設計展示活動讓我們拿都生物培訓班所有同仁思緒翻飛、激情飛揚、思維碰撞，在讨論中總結和反思自己的教育教高城學(xué)行爲，大家普遍反映收獲頗豐。照匠今天下午一共欣賞了五堂優質課堂設計活嗎銀動，李文化老師分享了兩(liǎng)堂關于“基因控制生街東物性狀"的教學(xué)設計，唐慧老師分享了&q吧謝uot;種(zhǒng)子萌發(fā)"的兩(li生是ǎng)堂教學(xué)設計，阮靜老師分享了術報"人體内廢物的排出"教學(xué)設錢妹計，五堂優質的教學(xué)設計展示得到大家的一緻肯定。
   　展示月空結束後(hòu)以小組爲單位進(jì銀道n)行了讨論和分析，集思廣益，對(duì)所展示的教學(xué)設音議計進(jìn)行分析和點評，通過(guò)大家讨論點評，普遍認爲這(zhè)唱票五堂教學(xué)設計在設計思路上都(dōu)能(néng)以學(xué)生動樹爲中心，老師爲引導，在重難點突破上以小組合作探究模式，穿插相關視頻、時煙圖片、并輔以實驗、模型等手段，積極調動學(xué)生思維，盡可能(néng)拓雜都展學(xué)生思維外延，都(dōu)是契合當前教育場近模式的典型優質設計。大家在探讨中進(jìn)行思維碰撞，既有個通年人的見解又有集體智慧的結晶，在相互探讨中提升了自己的教育教學(xué)技能(訊電néng)。     &nbs師熱p;    

（供稿：江油市花園路初中 萬東）

百家争鳴 異彩紛呈
——教學(xué)研讨經(jīng)驗交流和總結

 2015年11月19日上午，綿陽市第二批生物骨幹教師在生物學(xué)科專長舞家團隊蘇老師的主持下開(kāi)展了教請拿學(xué)研讨經(jīng)驗交流和總結教學(xué)活動，研讨的主題是新課理科程背景下的磨課、聽課、評課和教材的處理。

 首先，蘇老師爲每一位老師下發(fā)了有關聽課标準、短來備課标準、說(shuō)課标準、評課不南标準的資料，從理論上對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了指導；接錢工著(zhe)，6個小組的學(xué)員代表依次進(jìn)行說(shuō)課、微男微課展示，學(xué)員代表們依托于不同條件、不同背景、不鐘日同對(duì)象下就(jiù)遺傳、變異、相對(duì)性狀，尿的形成(國舞chéng)，鳥的生殖和發(fā)育，基因在親子間的傳遞，細菌，心髒等進(jì煙市n)行了精彩展示，真是百家争鳴，異彩影坐紛呈，現場響起(qǐ)了陣陣熱烈的掌聲；随後(hòu)，各小組展開(kāi日你)了激烈的讨論并且對(duì)學(xué)員們的微課、說(shuō)課展兵兵示進(jìn)行了評課，學(xué)員們讨論激烈、交流積極我照、評價中肯。最後(hòu)蘇老師對(duì)整個教學(xué)活動進(jìn筆黃)行了小結，還(hái)對(duì)如何開(kāi頻麗)展校本教研進(jìn)行了進(jìn)一步的指導。整個上午，學(xué)煙校員們在愉快、輕松的氛圍中完成(ché關新ng)了教學(xué)研讨經(jīng)驗的交流和總結，達匠雪到了預期目的，效果良好(hǎo姐下)。

（供稿：綿陽民族中學(xué) 楊瓊）

實戰與理論共抓 教學(xué)與研究共赢月跳

——記唐中海博士《中學(xué)生物科研方法與課題研究》報告

      培訓如火如荼的進(jìn)行，19号下午我林子們終于盼來了唐中海博士的《中學(xué)生物科研方法與課題研究》報告。他首先對年飛(duì)中學(xué)生物教研工作開(kāi)自請展現狀作了簡要介紹，稱由于時(shí)間關系、考核機制、個人認這畫識等原因使老師們進(jìn)入了不能(néng)搞說間課題研究和不願意搞研究的誤區，引做雪起(qǐ)了在座生物老師的共鳴是房。
    在爲什麼(me)要進(jìn)行教育科研這(多算zhè)方面(miàn)，唐教授作了三個方面(miàn)的闡述：1.獲得教育快樂，增強教育信心的有效途徑；2.是教師專動短業成(chéng)長(cháng)的必由之路；3.是提高教育質量北費的有力杠杆。唐教授在如何進(jìn)行作道選題，選題的方法以及選題的操作步驟等方黑數面(miàn)都(dōu)作了說(shuō)明和學要講解。    後(hòu)來唐教授還(hái)在如何進(j下但ìn)行論文的撰寫以及撰寫論文的方法、注意事(shì)項等方面了線(miàn)都(dōu)作了講解。讓我們掌握了一些論文的書寫技巧和如何選擇聽什參考文獻等。
   一下午的授課活動很快就(jiù)過(guò)去了，這(zhè)讓大家感花訊受到了一個大家的風範，也讓同學(xu章友é)們體會(huì)了一把重回大學(xué)課堂的離飛感覺，總有許多新的收獲，讓大家流連忘返……

（供稿：鹽亭外國(guó)語學(xué)校  劉鳳婷）

走進(jìn)名校 聆聽名師

    &nbs匠學p;   2015年11月20日，是綿陽市第二批生物骨幹教師培訓的第三天，今天上午，生物組的學(xué)員教街訊師準備到綿陽市實驗中學(xué)——綿陽市第七中學(xué)學(x校秒ué)習、交流、研讨。
 　  清晨，在生物學(xué)科專家團隊阚寶蓮老師來子的帶領下，老師們懷著(zhe)愉悅的心情來到聞名遐迩的綿陽七從森中，感受到蘇芝林等老師的殷殷熱情，領略了七中有著(zhe)濃志我厚文化氣息的校園，瞻仰了數學(xué)家行坐華羅庚老先生的塑像，目睹了七中學(xué)子矯健的風采。
   　今天上午還(h聽國ái)有兩(liǎng)位名師給學(xué)員教師傳經(j笑黑īng)送寶，一位是綿陽二中的丁梅老師，她講的是《傳染病及藍關其預防》丁老師一上講台，娓娓道(dào)來，讓人如沐春風，她一環扣一環的講解，熱身讓學(xué)生在不知不覺中輕松愉悅地學(xué)完本空區節課的内容，“餘音繞梁，三日不絕”工章。另一位是綿陽七中的王君蓉老師，講的是《植物的生殖》，從近這花的結構到有性生殖，再到無性生殖，水到渠明山成(chéng)，一氣呵成(chéng)；從實物盆栽吊蘭、文竹、綠蘿到書本知到報識嫁接、扡插、壓條等，教會(huì)冷地了學(xué)生、老師許多知識、技能(néng)。聽暗兒了兩(liǎng)位老師的課，學(xué)員教師受益匪淺，丁梅老師就(j人見iù)像梅花、茉莉浸潤著(zhe)學(xué)員老師們，王君蓉老師就(ji樂綠ù)像牡丹、芙蓉感染著(zhe)學(xué)員老師們吃拿，生物學(xué)科的專家老師引快來領著(zhe)學(xué)員們不斷進(jì頻歌n)步，不斷成(chéng)長(chá窗你ng)。         &nb市門sp;          

（供稿：三台縣幸福初中  蔣碧英）

   ※在人生道(dào)路上，走得最遠的人不是因爲他走得快，而且因爲他一拍自直在走！學(xué)無止境！

——遊仙富樂國(guó)際學(xué)校  文去路玉

※各種(zhǒng)競争使學(xué)生陷入比賽中，就(jiù)算争下笑到第一，又有什麼(me)用？知識會(huì)增長(chá這化ng)嗎？不會(huì)。增長(cháng)的隻有壓力。這煙但(zhè)裡(lǐ)是中學(xué)而不是高壓鍋。學(xué)習過(家女guò)程比第一重要！

——涪城區關帝中學(xué)   阮靜

※通過(guò)緊張而忙碌學(xué)習，讓我感受頗水書深，收獲豐碩。專家們的睿智與淵博知識，名師們精湛課堂水什，感人肺腑的成(chéng)長(cháng)經(jīng)曆，令人欽佩。丁美廠梅老師一句:我的使命是什麼(me)？讓我深化腦深的陷入沉思中……

     長新;         &n分樂bsp;      話土       ——三台縣裡(lǐ)程學(xué)校  石金豔

※學(xué)習了，看了，還(hái)必須要做一做。光看，不做等于零！

          &低理nbsp;         &nbs讀亮p;   ——綿陽外國(guó)語學(xué)校 康麗

※教學(xué)就(jiù)是讓學(xué在雜)生人人參與學(xué)習，人人明白思路，人房店人擁有方法。       &nbs舞通p;      西在           &nb對可sp; ——三台新德初中 趙青春

※這(zhè)次培訓，老師們淵博的知識，高超的專業技能(néng)，精心的教學業湖(xué)設計，強烈的人文氣息，讓我發(fā)現了自己的很多不足，放師忙碌的工作讓我習慣于將(jiāng)自己局限在狹隘的經自草(jīng)驗圈子，可是還(hái)需學(xué)習的太多太多……  森要;           &n音湖bsp;      

—— 綿陽中學(xué)英才學(xué)校 雲茂竹

※教育沒(méi)有捷徑可循，學(xué)會(huì)總結，學(xué麗子)會(huì)反思，學(xué睡問)會(huì)思考，學(xué)會(huì)終身學得錯(xué)習是新世紀教育的核心草爸之所在！

          &nbs北人p;      男樹      城水           很我          &n校舞bsp;          我白;      ——江油市花園路初中  萬東
    &nbs多草p; ※通過(guò)培訓，讓我門在學(xué)習交流中男森不斷的完善自己，用先進(jìn)的教育理念和教學(x了北ué)手段指導我們教育教學(xué)的方向(xiàn相謝g)，鞭策著(zhe)我們不斷花森進(jìn)步。     &關生nbsp;  

       花鐵;         &nbs票這p;   ——安縣界牌中學(xué)  卿玲玲