綿陽市第二批初中數學(xué)骨幹教師2016年線下跟進男得(jìn)培訓

綿陽市第二批初中數學(xué)骨幹教師2016年線下跟進(jìn話上)培訓

●本期綜述：

2016年11月2日-11月4日在鹽亭縣城關中學(跳章xué)校參加綿陽市第二批初中數學(xué)愛不骨幹教師線下跟進(jìn)培訓。本次培訓由三台三柏中學(xué)左隆兵老師、吃藍三台一中初中部廖建老師、鹽亭城關中學(xué)趙小好輛娟老師爲我們上了示範課《一元一次方程》，賈福明主任爲我就志們作專題講座，全體學(xué)員積極學(xué)習、認真讨論開裡、交流，最後(hòu)每位組員學(xué)習收獲頗豐。本次活動得到了校爸鹽亭城關中學(xué)的大力支持，學(xué)校高度重視本次活動，學(xué廠街)校兩(liǎng)位校長(cháng)金校長(cháng)和陳校長(chá快頻ng)親臨現場指導，并要求全校數學(xué)老師全程他麗參與聽課、評課。在此，向(xiàn和不g)鹽亭城關中學(xué)緻以深深的謝意！

●培訓動态

1.2016年11月2日下午5:00-8:00學(裡熱xué)員到鹽亭縣城關中學(xué)報道(dào)；

2.2016年11月3日上午9:20—10:00，三台三柏中學(x有黃ué)左隆兵老師上示範課《一元她房一次方程》；10:20—11:00三台一中初中部廖建空日老師上示範課《一元一次方程》；1在費1:10—11:50鹽亭城關中唱間學(xué)趙小娟老師上示範課《一元一次方程》。

3.2016年11月3日下午由賈福明主任組織全人身體學(xué)員評課及作專題發(fā)言；

4.2016年11月4日上午小組的成(chéng)員讨論內劇交流；下午總結反思

●同課異構

1.三台三柏中學(xué)左隆兵老師上示範課《一元一次方程黃微》

2.三台一中初中部廖建老師上示範課《一元知煙一次方程》

3.鹽亭縣城關中學(xué)趙小娟老師上示範課《一元得習一次方程》

賈福明主任組織評課，給我們有關教學(xué)方有厭面(miàn)和中考方面(miàn)提建議

●學(xué)習思考

1.通過(guò)對(duì)三課堂課的學(xué)習跳花，深刻體會(huì)了到“教無友到定法，貴在得法”。我們在以後(hòu)的教學(xué)中要重在教學(xué作笑)生掌握方法，學(xué)會(如問huì)學(xué)習，不能(néng)隻讓學(xu見紅é)生“學(xué)到什麼(me)”，還(h西還ái)讓學(xué)生“學(xué)會(huì可懂)學(xué)習”，學(xué姐信)生掌握了方法，終身受用。

2.三位獻課教師都(dōu)做到了活用教材,用活教材。尤其是對(du問區ì)教材上的例題進(jìn)行充土務分挖掘，做到靈活多變，對(duì)一道(dào)例題進(jìn)去山行多次變式，以達到學(xué)生對(duì)一元一次方程資跳定義的理解。另外三位教師充分挖掘教材中的情感因素,喚起(q樂生ǐ)學(xué)生對(duì)學(xué)習、對(duì)知識的興趣,把抽相懂象的數學(xué)變得通俗易懂,枯燥票下的數學(xué)變得生動有趣,讓學(xué)生更加輛些熱愛數學(xué),更加主動地去的森學(xué)習數學(xué),從而提高課堂教學(xué票身)效率,發(fā)揮課堂教學(xué)的最大功能(n舊嗎éng)。

3.賈福明主任講的教學(xué)中的“活”和教近南學(xué)中的“實”。“活”即教法“活”、“活”用教材，教“活”學(xué村歌)生，課堂“活”；“實”即教學(xué)内容要充“實”，課堂訓練多雜要紮“實”，教學(xué)目标要落“黃做實”，教學(xué)過(guò)程要真“實”。讓我們受益匪淺。雪北

（供稿：初中數學(xué)D組:左鵬）