綿陽市第二批初中數學(xué)骨幹教師2016年線下跟哥事進(jìn)培訓

綿陽市第二批初中數學(xué)骨幹拍議教師2016年線下跟進(jìn)培看空訓

●本期綜述：

2016年11月2日-11月4日在鹽亭縣城關中學(xué)校參加綿陽市第二批初歌南中數學(xué)骨幹教師線下跟進(jìn)培訓。本次火森培訓由三台三柏中學(xué)左隆兵老師、三台一中初中部廖建那呢老師、鹽亭城關中學(xué)趙小娟老師爲我們上了示範課《一元一分外次方程》，賈福明主任爲我們作專題講座，全體學(xué)員積極學(廠厭xué)習、認真讨論、交流，最後(hòu)每位組員學(xué)習收獲頗豐舞來。本次活動得到了鹽亭城關中學(xué)的大力支持，學(xué)坐都校高度重視本次活動，學(xué)校兩(liǎn子少g)位校長(cháng)金校長(cháng)和陳校長(cháng玩低)親臨現場指導，并要求全校數學(xué)老師全程參與聽課、評課。在此，向(xi木科àng)鹽亭城關中學(xué)緻以深深的謝意！志劇

●培訓動态

1.2016年11月2日下午5:0還靜0-8:00學(xué)員到鹽亭縣城關中學(xué)報道(dào體男)；

2.2016年11月3日上午9:20—1火站0:00，三台三柏中學(xué山那)左隆兵老師上示範課《一元一次方程》；10:20—11:00三台一中初中部廖建問少老師上示範課《一元一次方程》；長電11:10—11:50鹽亭城關中學靜購(xué)趙小娟老師上示範課《一元河請一次方程》。

3.2016年11月3日下午由賈福明主任組織全體學(xué)爸店員評課及作專題發(fā)言；

4.2016年11月4日上午小組的成(chéng)員讨論交流；下午總靜都結反思

●同課異構

1.三台三柏中學(xué)左隆兵老師上示範課《一元一次方程道身》

2.三台一中初中部廖建老師上示範課《一元一次方要水程》

3.鹽亭縣城關中學(xué)趙小娟老師上示範課《一元一次方程》低少

賈福明主任組織評課，給我們有關問務教學(xué)方面(miàn)和中考方面(mi北光àn)提建議

●學(xué)習思考

1.通過(guò)對(duì)三課堂課的學(xué)習，深刻體大聽會(huì)了到“教無定法，貴在得法”。我們在以後(hòu)的教學(得妹xué)中要重在教學(xué)生掌握方法，學(上他xué)會(huì)學(xué)習，不能(nén綠刀g)隻讓學(xué)生“學(xué)到什麼(me)”，還(hái)讓學(x煙個ué)生“學(xué)會(huì)計視學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用。

2.三位獻課教師都(dōu)做到了活用教材,用活教材。票高尤其是對(duì)教材上的例題進林也(jìn)行充分挖掘，做到靈活多變，對(duì)一道(dà和開o)例題進(jìn)行多次變式，以達到學(xué)生對(duì)一元一次方程定哥的義的理解。另外三位教師充分挖掘教材低好中的情感因素,喚起(qǐ)學(xué)生對(duì)火快學(xué)習、對(duì)知識的興趣,把抽象的數學(xué劇分)變得通俗易懂,枯燥的數學(xué)變得生動有趣,讓學(xué)生更加城愛熱愛數學(xué),更加主動地去學(xué)水腦習數學(xué),從而提高課堂教學員拍(xué)效率,發(fā)揮課堂教學(x跳熱ué)的最大功能(néng)。

3.賈福明主任講的教學(xué)中的“活弟懂”和教學(xué)中的“實”。“活”即教法“活”、“活”用教材，教“活”黑開學(xué)生，課堂“活”；“實”即教學(x個湖ué)内容要充“實”，課堂訓練要紮“實”，教學(x秒秒ué)目标要落“實”，教學(xué)過(guò)程要資訊真“實”。讓我們受益匪淺。

（供稿：初中數學(xué)D組:左鵬）