綿陽市小學(xué)語文骨幹教師跟進(jìn)培訓走進(jìn)三台

三月三十日，走過(guò)陰霾迎來久刀很違的陽光，在這(zhè)明媚的春光中綿陽市骨幹教師跟進(jìn)培訓活動（三得去台縣片區）在蘆溪小學(xué)舉行。綿陽市小學(xué)語文教答老師培訓專家團隊成(chéng)員鞏建華老師、姚愛萍老師和在廠三台教師進(jìn)修校的賈聯電月超校長(cháng)親臨這(zhè時鐵)次培訓活動，三台縣的市級骨幹教師和片區的近兩(liǎ都火ng)百名參與了觀摩學(xué)習腦錯。

活動開(kāi)始之初，涪城區進(jìn)修風拿校鞏建華老師進(jìn)行了熱情洋溢的講話，對(duì)參加本次活動的家窗老師表示了熱烈的歡迎，對(duì)搭建學(xué)習平台的蘆溪小學(xué讀內)表達了感謝，希望大家共同學(xué)習共同提高。三台進(jìn)修校賈校長(草市cháng)對(duì)參培的老師寄予深切的希明南望，希望老師們認真學(xué)習、反思，在現在教育教學(xué)方面(miàn)起(qǐ)兒畫好(hǎo)示範引領作用。    

接著(zhe)是三堂視聽盛宴：    

綿陽市西山路小學(xué)曹瑪麗老師執教《說(s慢厭huō)說(shuō)我自己》。老師充滿親和力的自我介紹分麗，甜美的歌聲把孩子們吸引進(jìn)了課堂，也激發(fā照熱)了他們介紹自己的欲望，老師相機鼓勵娃娃大膽說(shuō)，說(shu嗎藍ō)清楚。在說(shuō)的過(guò)程中老師用例句、例段訊又、語音等形式引領孩子說(shuō)豐富、說(shuō)具體、說(shuō)可謝有趣，孩子們在老師的引領下由說(s林低huō)一句到說(shuō)多句孩子還鐘說(shuō)的能(néng)力得到了很大的提升。老師還(hái)創自開設了情景讓孩子們在課堂中交互起(qǐ)來。這(zhè)堂課不的厭僅關注了學(xué)生的表達，還(技們hái)關注了傾聽和評價，讓孩子們全員參與，真正讓孩子們交際起(qǐ)議土來。      

蘆溪小學(xué)蔣雪梅老師執教《和時(shí)月通間賽跑》。在教學(xué)中能(néng)根據教材特點、學(xué)生特點，船媽引導學(xué)生質疑問難，朗讀感悟，聯系生活加深體驗，服答拓展知識升華情感，方法可取。潼川四小姚琳老師執教《鲸》在本課的教學(xu長北é)中，老師注重方法的引導，由扶到放，學(x花靜ué)生習得了學(xué)習的方法，與此同時(shí)老師下銀特别注重語用，讓孩子學(xué)習課文對(公音duì)鲸形體的介紹說(shuō)說(shuō)所在的教室，學(xu高車é)以緻用。        

最後(hòu)，姚愛萍老師根據語文課程微紅标準中對(duì)口語交際課的要求，結合曹瑪麗執教的課的優點和值得探讨的雜費地方，對(duì)活動進(jì兒商n)行了總結。并對(duì)骨幹教師後(又多hòu)期培訓工作提出了具體的要求。   &nbs車了p;  

此次綿陽市骨幹教師跟進(jìn)培訓活動弟也給老師們提供了學(xué)習的機會(huì)，又給老師搭近離建了一個交流的平台，在這(zhè)樣(yàng)的朋月活動中老師們有了思想的交融，認知也交融中螺旋機得上升。

      &nb開鐵sp;      坐海;      兒車;          照中;              

小語專家團隊和三台進(jìn)修校領導在主席台就(ji媽光ù)坐          街理;

          &n姐少bsp;     &nb快兒sp;