綿陽市小學(xué)語文骨幹教師跟進(年腦jìn)培訓走進(jìn)三台

三月三十日，走過(guò)陰霾迎吃紅來久違的陽光，在這(zhè)明媚的春光中綿陽市骨幹我暗教師跟進(jìn)培訓活動（三台縣片區）風去在蘆溪小學(xué)舉行。綿陽市小學(xué)語文教師培訓街市專家團隊成(chéng)員鞏建華老師時謝、姚愛萍老師和三台教師進(jìn)修校的賈聯就他超校長(cháng)親臨這(zhè)次吧如培訓活動，三台縣的市級骨幹教師和片區的近兩(舊路liǎng)百名參與了觀摩學(x腦海ué)習。

活動開(kāi)始之初，涪城區進(jìn)修校鞏建華老師進(jìn)行學店了熱情洋溢的講話，對(duì)參加本次活動的老師表示了熱烈的歡迎，對(duì)能生搭建學(xué)習平台的蘆溪小學(xué)表達了感謝，希望大道票家共同學(xué)習共同提高。三務街台進(jìn)修校賈校長(cháng)對(duì)參培的老師寄予深切的希望，花電希望老師們認真學(xué)習、反看日思，在教育教學(xué)方面(miàn)起(qǐ)好(hǎo畫科)示範引領作用。    

接著(zhe)是三堂視聽盛宴：   &nb湖白sp;

綿陽市西山路小學(xué)曹瑪麗老師執教《說(shuō)說(shu工討ō)我自己》。老師充滿親和力的自我介紹書國，甜美的歌聲把孩子們吸引進(jìn)了課吃爸堂，也激發(fā)了他們介紹自己的欲望，老很火師相機鼓勵娃娃大膽說(shuō)，說(shuō)清楚。在說(shuō)的過關黑(guò)程中老師用例句、例段、語音等形式引店樂領孩子說(shuō)豐富、說(s民紙huō)具體、說(shuō)有趣，孩子們在老師的引領下由說(sh請樂uō)一句到說(shuō)多句孩子說(shuō)的能(néng)力得到了很大間弟的提升。老師還(hái)創設了情計章景讓孩子們在課堂中交互起(qǐ)來。這(zhè)堂課不僅關注了學也白(xué)生的表達，還(hái)關注了傾聽和評價，讓孩子們全員參靜懂與，真正讓孩子們交際起(qǐ)來。   &nbs外黃p;  

蘆溪小學(xué)蔣雪梅老師執教《和時(shí)間作紅賽跑》。在教學(xué)中能(néng)根據教材特點、學(x說窗ué)生特點，引導學(xué)生質疑問難，朗讀感悟，聯都報系生活加深體驗，拓展知識升華情感，方法可取。潼地道川四小姚琳老師執教《鲸》在本課的教學(xué)中，老師注重方法能很的引導，由扶到放，學(xué)生視化習得了學(xué)習的方法，與此同時(sh見道í)老師特别注重語用，讓孩子學(xué我從)習課文對(duì)鲸形體的介紹說(shuō)說(shu了化ō)所在的教室，學(xué)以緻用。 音低       

最後(hòu)，姚愛萍老師根據語文課程标準中對(duì)口得藍語交際課的要求，結合曹瑪麗執教的課制不的優點和值得探讨的地方，對(duì)活動進(jìn)行了總結。并對(d外坐uì)骨幹教師後(hòu)期培訓工作子長提出了具體的要求。     謝服 

此次綿陽市骨幹教師跟進(jìn)培訓活動給老師們提供了兵來學(xué)習的機會(huì)，又給老師搭建了一個交流地鐘的平台，在這(zhè)樣(yà冷習ng)的活動中老師們有了思想的交融，認知也交融中螺旋上升。

          長黑     水湖     &n看跳bsp;   &nb著身sp;             &n綠頻bsp;    

小語專家團隊和三台進(jìn)修校領導在主席台就(ji電醫ù)坐          

         員小;     &nbs妹生p;