綿陽市小學(xué)語文骨幹教師跟進(jìn)培訓走進(jìn)三一歌台

三月三十日，走過(guò)陰霾迎來久違的陽光，在這(zhè慢看)明媚的春光中綿陽市骨幹教師跟進(jìn)培訓活動黑錢（三台縣片區）在蘆溪小學(xué)舉行文離。綿陽市小學(xué)語文教師培訓專家團隊成(ch上好éng)員鞏建華老師、姚愛萍老師子科和三台教師進(jìn)修校的賈如工聯超校長(cháng)親臨這(zhè)次培訓活動，三台縣的市級金站骨幹教師和片區的近兩(liǎng)百名參與讀答了觀摩學(xué)習。

活動開(kāi)始之初，涪城區進(jìn)修校鞏建華老師進(jìn)行了熱麗計情洋溢的講話，對(duì)參加本次活動的老師表示了熱烈的歡迎，對(duì)廠近搭建學(xué)習平台的蘆溪小學(xué)音什表達了感謝，希望大家共同學(xué)習共同提高。三台進林音(jìn)修校賈校長(cháng)對(duì)參培的老師寄予深切的這花希望，希望老師們認真學(xué)習、反思，在教育教學(xué)方面(mià畫中n)起(qǐ)好(hǎo)示範引領作國商用。    錢市

接著(zhe)是三堂視聽盛宴：  購近  

綿陽市西山路小學(xué)曹瑪麗老師照算執教《說(shuō)說(shuō)我自己》。老師充滿親和力的自我化還介紹，甜美的歌聲把孩子們吸引進(jìn)了課堂，也激發(fā)了他們介電拿紹自己的欲望，老師相機鼓勵娃娃大膽說(shuō)開國，說(shuō)清楚。在說(shuō看技)的過(guò)程中老師用例句、例段、語音等形式引領孩長道子說(shuō)豐富、說(shuō)具體、說(shuō)有趣，湖車孩子們在老師的引領下由說(shuō)一句到說(shuō)多句孩子說師現(shuō)的能(néng)力得到了很大的提升。老師還(hái)要為創設了情景讓孩子們在課堂中交互起(qǐ)來。這(zhè)堂課不僅關注了醫睡學(xué)生的表達，還(hái)關注了傾聽和評價，讓孩子新做們全員參與，真正讓孩子們交際起(qǐ)來筆司。     &nb東熱sp;

蘆溪小學(xué)蔣雪梅老師執教《和時(動熱shí)間賽跑》。在教學(xué)中能(nén日山g)根據教材特點、學(xué)生特點，引導學(xué)生質疑購少問難，朗讀感悟，聯系生活加深體驗，拓展知識升華情感，方法可取。潼川四小姚琳跳熱老師執教《鲸》在本課的教學(xué從雜)中，老師注重方法的引導，由扶到放，學(xué)生火雨習得了學(xué)習的方法，與亮那此同時(shí)老師特别注重語黑行用，讓孩子學(xué)習課文對(duì)鲸形體的介紹說(shuō)說票還(shuō)所在的教室，學(xué)以緻用。     金時   

最後(hòu)，姚愛萍老師根據語文課程标內話準中對(duì)口語交際課的要求，結合曹瑪麗執教的課的員說優點和值得探讨的地方，對(du分體ì)活動進(jìn)行了總結。并對(duì)骨幹教師後男朋(hòu)期培訓工作提出了具體的要求。 中信    &nb在厭sp;

此次綿陽市骨幹教師跟進(jìn)培訓活動給老師們提供了學(x員東ué)習的機會(huì)，又給老師搭建了一個交流的平台，在這(zhè)樣內線(yàng)的活動中老師們有了思想舞裡的交融，認知也交融中螺旋上升。

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小語專家團隊和三台進(jìn)修坐輛校領導在主席台就(jiù)坐    業藍;      

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